原标題： 蘇州健雄職業技(jì )術學(xué)院：産(chǎn)教融合助力區(qū)域經濟高質(zhì)量發展 光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 姬尊雨 “這個機械件在裝(zhuāng)配的時候，尺寸需要再調整一下。”位于江蘇太倉的億邁齒輪公(gōng)司生産(chǎn)車(chē)間内，鹹彤彤正埋頭進行座椅水平調節系統的裝(zhuāng)配工(gōng)作(zuò)。2023年7月，從蘇州健雄職業技(jì )術學(xué)院“學(xué)校+企業”雙元制本土化項目畢業後，鹹彤彤無縫入職了做學(xué)徒時所在的企業部門。 “在校期間，40%的時間學(xué)習理(lǐ)論知識，60%的時間在企業實踐，通過模塊化項目訓練和崗位培訓，穿插軟性技(jì )能(néng)培養，畢業時就能(néng)掌握崗位所需的技(jì )能(néng)。”站在操作(zuò)台旁，鹹彤彤告訴記者。 2006年以來，瞄準江蘇太倉打造中(zhōng)德(dé)創新(xīn)合作(zuò)高地的目标，蘇州健雄職業技(jì )術學(xué)院開啓了德(dé)國(guó)雙元制的本土化實踐。18年來，健雄學(xué)院相繼建立了中(zhōng)德(dé)培訓中(zhōng)心等9個雙元制教育培訓基地，年培訓雙元制學(xué)徒550人左右。 雙元制培養出來的學(xué)生不愁就業。據健雄學(xué)院校企合作(zuò)處處長(cháng)高飛介紹，2023年該校雙元制畢業生100%落實就業崗位，平均月薪達到七八千元。“雙元制學(xué)生對企業的歸屬感強，3年留職率接近90%。”因突出的就業成績，健雄學(xué)院連續3年獲評“江蘇省高校畢業生就業工(gōng)作(zuò)量化考核督導A等高校”。 随着雙元制本土化的深入，學(xué)院培養層次從大專邁向應用(yòng)本科(kē)，合作(zuò)企業從德(dé)企擴大到當地民(mín)企。針對太倉産(chǎn)業結構調整，雙元制學(xué)徒的專業領域不再局限于機械制造，逐漸向生物(wù)醫(yī)藥、智能(néng)制造等延伸。 “雙元制教育模式不僅是實現高質(zhì)量就業的有(yǒu)效途徑，也是産(chǎn)教深度融合的有(yǒu)效連接，更是教育、科(kē)技(jì )、人才‘三位一體(tǐ)’的有(yǒu)效融合。”健雄學(xué)院黨委書記蘇霄飛說，當前，由太倉高新(xīn)區(qū)與健雄學(xué)院聯合主導的規劃面積32萬平方米的中(zhōng)德(dé)雙元制職業教育産(chǎn)業園正加快建設，将集聚師資力量培訓、教材開發、考試認證等功能(néng)。 蘇霄飛介紹，職教産(chǎn)業園每年将培養人才超5000名(míng)，建立“中(zhōng)專—大專—本科(kē)”多(duō)層次培養體(tǐ)系，以更高水平服務(wù)區(qū)域經濟高質(zhì)量發展。